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| 緊扣新課標 探究有效復習之法——源匯區(qū)受降路小學舉行期末復習專題教研活動 |
作者：王銀輝 車艷 安華偉 文章來源：本站原創(chuàng) 點擊次數(shù)：2496次 發(fā)布時間：2024年06月06日 字體大?。骸?a href="javascript:fontZoomA();"> 小 大 】 |
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高山仰止，方知才疏，三人同行，覺前后為師。期末臨近，為切實提高復習課的教學質量和效率，探索復習課的教學策略和方法，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，提高學生期末復習積極性，源匯區(qū)受降路小學于6月5日分別開展了語文、數(shù)學期末復習專題教研活動。 全體語文、數(shù)學教師在副校長王銀輝的組織與帶領下認真學習了語文、數(shù)學新課標之“學業(yè)質量”的內(nèi)容。低中高學段組長和優(yōu)秀教師代表領讀本學段的學業(yè)質量標準，教師們邊聽邊做記錄。逐字逐句的學習讓老師們做到心中有課標，眼里有學生，教學有方向，從而有效組織學生進行復習。王銀輝結合多年的語文教學經(jīng)驗，給大家介紹了單元復習和分項復習兩種方法，具體講述了字詞、閱讀、寫作三方面的行之有效的操作方法，以及審題、做題的小技巧。 教導處主任郭雪從“明確目標，提高效率；計算題做題策略；應用題做題策略；錯題分析、整理策略；檢查方法”五個方面給大家分享了高效復習數(shù)學的方法。 經(jīng)驗豐富的李蕊、翟翠花、齊艷麗、李梅等多位優(yōu)秀教師分享的復習小妙招更是讓大家耳目一新，滿滿的干貨讓年輕教師如獲珍寶。 王曉延老師以《“研”在當下 “悟”在其中》為主題，分享了數(shù)學教學中如何分清算法和算理，強調(diào)了算理的重要性，提醒教師課堂教學中要體現(xiàn)學生的主體地位，培養(yǎng)學生的思維能力，并切實落實到課堂上，促進學生數(shù)學素養(yǎng)的提升。 凡事預則立，本次教研為本學年期末復習“立”下良好的開端。在新課程理念的背景下，為教育賦能。這樣扎實的教研活動不僅讓教師們享受教育幸福，也一定能促進教育教學質量的提升。 |
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