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| 躬耕教壇強師德 潛心育人正師風——源匯區(qū)受降路小學舉行2024年師德師風大講堂活動 |
作者：宋苗苗 宛軍 安華偉 文章來源：本站原創(chuàng) 點擊次數(shù)：15435次 發(fā)布時間：2024年04月09日 字體大?。骸?a href="javascript:fontZoomA();"> 小 大 】 |
      活動分為“學榜樣、誦詩歌、講事跡、談感悟”四個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)“學榜樣”。教師們通過觀看視頻《教育家精神是什么》，了解教育家精神就是牢記為黨育人，為國育才的初心和使命，用教師內(nèi)心的熊熊烈火，啟智潤心，因材施教，讓每個孩子的人生都有出彩的機會，要做一盞指路明燈，照亮學生前行的路。 第二個環(huán)節(jié)“誦詩歌”。“教師的愛是平凡的，像一張無瑕的紙；教師的愛又是神奇的，那張紙可以化成一架紙飛機，飛翔在孩子們的心里……”三年級學生代表朗誦詩歌《老師，您好》，贊美了老師職業(yè)的崇高和美好，表達了學生對老師的感激和敬仰。 “講事跡”環(huán)節(jié)，李梅老師以《不忘初心 堅守師德》為主題，結(jié)合33年自身的教育實踐經(jīng)驗，深情地講述了自己的育人事跡。李梅老師表示，把孩子渡向更好的生活彼岸，能做更好的自己，是她多年來在教育路上行走的初心。在教育學生的過程中，她很注重培養(yǎng)學生的學習動力，她為每一位學生拍攝了和自己夢想的照片，教育同學們有了夢想之后，就要腳踏實的付出行動，1000多封喜報是同學們努力前行的證明。她還教育學生要時常心懷感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩身邊每一個愛自己的人，字里行間都流露出她對教育事業(yè)的敬畏與熱愛。 黨支部副書記陳會麗在談感悟環(huán)節(jié)指出，李梅老師結(jié)合自己的從教經(jīng)歷，深情地闡述了自己的育人事跡，生動地詮釋了師德師風的精神內(nèi)涵。受降路小學有很多像李梅老師一樣師德高尚的教師，通過師德師風大講堂活動，希望教師們文明從教、廉潔從教、規(guī)范從教，守好師德底線，做一個一身正氣、滿腹才氣、充滿朝氣的新時代教師。 最后，校長葉彬政對師德師風作出總結(jié)。葉彬政強調(diào)，師德師風決定著學校的學風、教風和校風，決定了學校的人文風格和精神風貌，決定著學校的聲譽和形象，是一個學校辦學水平和實力的最重要標志。國無德不興，人無德不立。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，教師大計，師德為本。踐行教育家精神，體現(xiàn)了師德師風第一標準的要求。他要求教師，要敬畏三尺講臺，提升道德修養(yǎng)，增強知識儲備，改進教學方法，提高教學質(zhì)量。要以學生為中心，因材施教，尊重理解學生，平等對待學生，樂教愛生，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，言辭相濟，潤物無聲。要以優(yōu)秀教師為榜樣，注重自己師德水平的提升，查找不足，見賢思齊，完善自我。 立師之德，樹育人大計；正師之風，揚浩然正氣。本次師德師風大講堂活動，為全體教師敲響了師德建設的警鐘，受降路小學全體教師定將堅守初心、用心育人，以實際行動鑄造高尚師德，弘揚優(yōu)良師風，把師德師風建設各項要求落到實處，用實際行動踐守教師的責任與擔當。 |
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