源匯區(qū)受降路小學(xué)舉行朱煜名師工作室語(yǔ)文閱讀教學(xué)研討會(huì) |
作者:王銀輝 宛軍 安華偉 文章來(lái)源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊次數(shù):6754次 發(fā)布時(shí)間:2019年07月04日 字體大小:【 小 大 】 |
7月3日,為期一天的受降路小學(xué)朱煜名師工作室語(yǔ)文閱讀教學(xué)專題研討活動(dòng)在市圖書館如期開展,來(lái)自受降路小學(xué)的全體語(yǔ)文教師及源匯區(qū)各小學(xué)的語(yǔ)文骨干教師參加活動(dòng)?;顒?dòng)由副校長(zhǎng)馬繼紅主持。 研討會(huì)上,老師們聆聽了朱煜老師的講座,在名師的帶領(lǐng)下共觀摩了《荷葉圓圓》《蜘蛛開店》《西門豹》《夸父追日》《綠毛龜》這五節(jié)閱讀教學(xué)課例,所有的執(zhí)教者語(yǔ)言親切自然,點(diǎn)撥細(xì)致巧妙,將學(xué)文和識(shí)字有機(jī)融合。老師們邊看案例,朱老師邊點(diǎn)評(píng),讓大家清晰的知道名師為什么要這樣設(shè)計(jì)教學(xué)和評(píng)價(jià)語(yǔ),給老師們具體的實(shí)踐指導(dǎo),讓老師們認(rèn)識(shí)到名師那扎實(shí)而不失靈動(dòng)的課堂并不是遙不可及的。 會(huì)后,朱老師給大家提出了希望,并布置了作業(yè),希望工作室的老師以小組形式共同研討一個(gè)單元,認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜谜n,為下次的研討活動(dòng)做好準(zhǔn)備。 本次研討活動(dòng),不僅是受小語(yǔ)文人,更是源匯語(yǔ)文人的一次視聽盛宴,與會(huì)的教師不僅領(lǐng)略了名師對(duì)教材的獨(dú)特解讀、個(gè)性化課堂教學(xué),還感受了文化的洗禮,享受了智慧的滋養(yǎng)。感恩今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),它讓源匯語(yǔ)文人進(jìn)一步明確了小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)今后走向及實(shí)踐做法,對(duì)提升語(yǔ)文閱讀教學(xué)能力,提高語(yǔ)文閱讀教學(xué)效率有著積極的作用。 |
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