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| 踐行新課標理念 培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)——源匯區(qū)受降路小學(xué)課例研討活動開幕 |
作者：宋苗苗 宛軍 安華偉 文章來源：本站原創(chuàng) 點擊次數(shù)：15083次 發(fā)布時間：2024年03月19日 字體大小：【 小 大 】 |
      本次課例研討有語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、心理等學(xué)科，共計31位教師進行授課，將從2024年3月18日持續(xù)至3月28日?；顒邮艿叫ｎI(lǐng)導(dǎo)、教研組的高度重視，校領(lǐng)導(dǎo)和教師們一起參與聽課，深入課堂了解一線教學(xué)。 王曼老師在執(zhí)教六年級《學(xué)弈》時，創(chuàng)設(shè)情境——“我是大編劇”，將新課標和校園讀書節(jié)活動相結(jié)合，在情境中完成了課堂重難點的教學(xué)。崔鎰瀚老師在教學(xué)《圓柱的表面積》時，通過學(xué)生感知圓柱實物的過程，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，發(fā)現(xiàn)其中蘊含的數(shù)學(xué)知識，總結(jié)出圓柱的側(cè)面積公式和表面積公式。段貞睿老師執(zhí)教的《閃爍的小星》，注重音樂與自然，音樂與人文的結(jié)合，整堂課做到了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，整堂課氣氛活躍輕松，取得了良好的教學(xué)效果。三節(jié)課充分體現(xiàn)了新課標理念，為其他授課教師起到了很好的示范與引領(lǐng)。 每節(jié)研討課結(jié)束，學(xué)校立即組織授課教師、聽課教師現(xiàn)場評課。先由授課教師講述自己的設(shè)計思路，然后由聽課老師互評、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點評。評課時，不僅要講上課老師課堂中的閃光點，還要指出課堂教學(xué)中有待改進的地方，并提出合理化的建議。 副校長王銀輝強調(diào)，教師們要靜心研讀教材，挖掘教材，切實找準每節(jié)課內(nèi)容的重點難點，并提出三點建議：一要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。二要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的情感體驗和思維發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。三要加強自身的專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。 新課標、新方向、新思考、新征程，受降路小學(xué)全體教師將進一步領(lǐng)會新課標的精神要旨和深刻內(nèi)涵，在落實新課程標準要求的過程中打開更廣闊的教育視野，落實“雙減”政策，為促進學(xué)生的全面發(fā)展保駕護航！ |
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